خرید pdf کتاب Bildungsangebote niedersächsischer KZ-Gedenkstätten. Herausforderungen der gesellschaftlichen Heterogenität und der Lücke zwischen kulturellem und kommunikativem Gedächtnis

[ad_1]

پایان نامه کارشناسی از سال 2020 در گروه تاریخ – سایر ، درجه: 1.0 ، گئورگ آگوست-دانشگاه گوتینگن ، زبان: آلمانی ، چکیده: این کار با هدف بررسی میزان پیشنهادهای آموزشی فعلی در یادبودهای انتخاب شده اردوگاه کار اجباری نیدرزاکسن انجام می شود چالش های ناهمگنی اجتماعی و شکاف فزاینده بین حافظه فرهنگی و ارتباطی. اصطلاح یادبودها تقریباً منحصراً به ناسیونال سوسیالیسم و ​​قربانیان آن اشاره دارد. آنها “در آن مکانهای تاریخی (به ویژه اردوگاه ها) که اعمال انجام شده است”. علاوه بر این ، اطلاعات مربوطه امروزه در بیشتر موسسات در دسترس خواهد بود. برای پاسخ به س questionال ، ابتدا باید یک قسمت تعریفی دنبال شود ، که در آن اصطلاحاتی مانند فرهنگ یادآوری و انواع مختلف حافظه توضیح داده می شود. در این زمینه ، پیدایش تاریخی مکان های یادبود در آلمان نیز باید جستجو شود. سپس وضعیت فعلی تحقیق با توجه به تشکیل مکانهای یادبود و چالشهای فعلی بررسی خواهد شد. قسمت تجربی پایان نامه در مورد تجزیه و تحلیل مفاهیم آموزشی فعلی یادبودهای انتخاب شده اردوگاه کار اجباری در نیدرزاکسن است. برای این منظور ، معیارها از ابتدا باید از متون نظری تهیه شود ، که به وسیله آنها بررسی می شود که آیا و تا چه حد آنها به چالش های ناهمگنی اجتماعی و شکاف فزاینده بین حافظه ارتباطی و فرهنگی پاسخ می دهند. کلیه مطالب و متون قابل دسترسی عمومی که در وب سایتهای مربوط به یادبودها یافت می شود باید به عنوان منبع اصلی باشد. این شامل پیشنهادات آموزشی خاص و اطلاعات مربوط به اهداف و فلسفه نهادها است. یادبودها هر کدام بر اساس عوامل خاصی انتخاب شده اند که تأثیر آنها مورد بررسی قرار می گیرد. هدف از کار این است که بفهمیم چه عواملی قویتر هستند و چه عواملی تأثیر ضعیف تری در میزان واکنش م institutionsسسات در برابر چالشهای فعلی دارند و یک نمای کلی از نحوه برخورد کلی یادبودهای انتخاب شده با آنها دارد.

[ad_2]

خرید کتاب Bildungsangebote niedersächsischer KZ-Gedenkstätten. Herausforderungen der gesellschaftlichen Heterogenität und der Lücke zwischen kulturellem und kommunikativem Gedächtnis