خرید pdf کتاب Rethinking Middle Years : Early Adolescents, Schooling and Digital Culture

[ad_1]

این یک کتاب منحصر به فرد و مهیج است که مفاهیم سنتی تأمین سن میانسالی را به چالش می کشد. باید توسط سیاست گذاران ، مربیان و محققان خوانده شود. “تجزیه و تحلیل جری مارش ، دانشگاه شفیلد کارینگتون از جوانان معاصر و زندگی آنها در مدرسه معنی دار است. این سطح از آموزش برای درک اینکه چگونه می توانیم فراگیران را درگیر کنیم اساسی است و تحلیل حساس و بصیرت آمیز آن تا رسیدن به درک ما از چگونگی همسویی این سالها با نیازها و علایق آنها بسیار طول می کشد. “پروفسور نیکولا یلاند ، دانشگاه ویکتوریا علی رغم دو دهه تحقیق و اصلاح ، مدارس در جهان غرب هنوز درگیر جذب دانش آموزان میانسال خود هستند. اما آیا این به معنای بحران جوانان است؟ و فناوری و ریسک چه ارتباطی با آن دارند؟ ویکتوریا کارینگتون خواستار فراتر رفتن از مدلهای مبتنی بر توسعه برای دیدن آموزش میان سالی در زمینه های تاریخی ، اجتماعی ، اقتصادی و سیاسی است. وی با قرار دادن تحقیقات از استرالیا در کنار تجربه بین المللی ، بر اهمیت درک جامعه مخاطره آمیز و غرق شدن جوانان در فناوری دیجیتال و فرهنگ مصرف کننده تأکید می کند. این نشان می دهد که چگونه معلمان و مدارس می توانند از این درک برای کارایی بهتر با نوجوانان اولیه استفاده کنند و چگونه سیاست گذاران و رهبران آموزش می توانند دستورالعمل اصلاح میانسال را برای بهبود عملکرد حرفه ای و نتایج دانش آموزان تغییر شکل دهند.

[ad_2]

خرید کتاب Rethinking Middle Years : Early Adolescents, Schooling and Digital Culture